概览课本的概貌，包孕根基观点、根基内容、根基道理、布局体系等有一个大约的打听。打听课本的难易程度，做好念书的头脑筹办，应在很短的光阴内实现，要紧是打听课本，对进修有一个放置决策。济南自考本科

　　通读，全面控制课本内容

　　通读即对课本重新至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的要紧目标是全面分解和谙习课本，接管常识，对课本有一个全体全面的控制。通读是对课本全面而环节的一读，以是，在通读中要分外留意做到以下几点：

　　① 要考究阅读序次。凡一本课本的内容，都是有必然的科学体系的，应重新至尾，有个循规蹈矩的历程。

　　② 要破除杂念和搅扰，一心致志地读。满身心肠，无私地投入到念书举止中去，起劲进步念书结果。

　　③ 在碰到不懂场所的时候，不要平息下来，花消更多的光阴。由于通读照旧初读，要紧目标是尽快将全书读一遍，对课本有一个全面的分解和打听，而不是将全书全部的常识表面全都明白和控制。

　　④ 本人感乐趣的内容要读，本人不感乐趣的乃至讨厌的内容也要当真地读，夺取全面明白和控制常识。

　　⑤ 要对观点、道理、难点、疑点、紧张场所用差别色彩的笔做出差别的暗号，读读画画圈圈，为听课、讨教，为进一步的念书进修做好筹办。

　　连结指点材料读，即是在通读的底子上，指点材料与课本相连结地读，力图弄清重点内容，弄懂难、疑点内容。指点材料普通都是就课本上的要紧内容举行指点，报告你重点、难点以及引导你若何明白难点和自学课程，有的指点材料还特地针对疑问题目举行解答。这些指点材料对自学课程很有赞助，应连结课本当真地读。

　　① 对付那些不关联、不配套的指点书，最佳不要乱买乱看，省得殽杂视听，给进修带来无谓要的懊恼。

　　② 要凸起重点难点。重点内容要重点读，要多花些光阴多读几遍。难点内容由于是难点，读一两遍往往不行明白和控制，以是要反复地读，踊跃地思索，边读边想，多读多想。多读多想，其义自见。

　　③ 不行只看重抓重点、难点、疑点，还应留意它们之间的互相接洽，留意弄清每门课程的逻辑出发点、逻辑主线、逻辑终点，并以此作为控制该门课程内容的根基线索，全面体系地控制和明白课程内容。

　　末了，针对测验纲目、复习提纲读，控制和影象常识，顺利通过测验。

　　针对测验纲目、复习提纲读，是一种复习读，即是要将测验纲目、复习纲目、复习提纲等与课本连结起来读，有重点、分档次地控制和影象课程内容，顺利地通过测验，夺取好的测验结果。